在学校党委领导和上级关工委的指导下，我校关工委紧紧围绕青年教工和学生的成长成才，结合离退休教职工特点，做了大量富有特色、生动有效的工作。2016年，我校关工委运用多种形式加强对下一代的关爱，做了大量工作，取得了良好效果。呈现出“起点高、发展快、成效大“的特点”。现将我校关工委工作总结如下：

一、明确定位，发挥党政领导主导作用

1、领导重视，组织机构健全

学校党政一直十分重视关工委工作，一直有党委书记任关工委主任，退休党委副书记任常务副主任，学校各部门主要负责人为成员的学校关心下一代工作委员会。2016年初，学校根据中层干部队伍和退休人员的变化情况，调整和补充了校院两级关工委。

2、统筹领导，加强关心与支持

学校党政高度重视关工委工作，认真贯彻落实习近平总书记关于做好关心下一代工作的重要指示、教育部20 号文件和省教育工委51号文件精神，召开会议，对新形势下如何进一步加强关工委工作、发挥主导作用有了更加深刻的认识。并将关工委工作纳入学校党政工作计划中，对关工委工作给予指导、指出要求，帮助关工委解决工作中遇到的困难，给予每年15万元的经费支持，支持并参与关工委开展活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”，形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。

3、强化力量，重视老同志作用

为更好的履行关工委工作职责，学校关工委聘请了退二线和退休老同志40余人参加到大学生思想政治教育、学校党建、教风与学风建设、教学督导和评教评学等工作中来，极大地提高了关工委的工作效率和实际工作效果。

二、重视思想引导，积极参与教育教学工作

1、重视德育工作，老同志参与学生思想教育

关工委重视开展对学生的思想教育。关工委充分发挥教育优势，对大学生进行循循善诱，引导学生健康成长。一年来，学校依托各二级学院关工委先后组织了“文明修身”、“传承长征精神，誓做红色传人”、“传承民族之魂，弘扬赤子之心”等主题团课，组织了观看感恩励志电影、母亲节感恩主题教育活动、“重走长征之路，感悟长征精神”素质拓展主题团日活动、“国家公祭日”主题爱国教育活动等系列思想政治教育活动。

关工委重视发挥老同志在学生思想政治教育中的作用。心理健康是大学生思想教育的重要内容之一。为促进大学生心理健康，2016年“5•25”心理健康月活动中，积极发挥老同志的作用，对心理健康重点关注学生进行了心理疏导与谈心活动，收到了良好的效果。

2、重视党建工作，老同志参与学生党员培养

为了引导学生更好的成长，我校关工委注重运用学生党建这个平台开展大学生思想政治教育，特别是在理想信念教育、思想道德教育、革命传统教育方面，认真引导学生向党组织靠拢，帮助他们提高对党的认识，提高思想觉悟，指引入党努力方向。如我校各二级学院关工委通过开党课和团课的形式，向广大学生宣传我国建国以来取得的辉煌成就，进行跟党走建设中国特色社会主义道路的教育。

2016年3月，我校各二级学院关工委组织各学生党支部开展了“聚焦两会热点 学习两会精神”主题学习活动。从5月份开始，学生党支部陆续开展了“两学一做”系列主题教育活动，主要包括三次党课、“一颗红心，誓做四讲四有党员”毕业生党员主题教育活动、学习徐川思政工作法专题学习活动等活动。2016年5月和12月，我校各二级学院关工委先后举办了学生入党积极分子培训班，邀请老同志为广大学生入党积极分子上党课，体现了学院学院重视党员老同志在学生党员培养工作中的作用。

3、重视教育教学，老同志参与学风建设

学习是大学生的根本任务。关工委在关心大学生成长的过程中，始终关注学生的学习情况。积极参与学院组织开展的“学风建设”系列主题教育活动，积极支持加强学风建设的各项举措。

重视教师教学质量的提高。2016年，学院邀请老教师为广大青年教师做了教学示范课； 邀请老教师为广大教师作了“教学规范专题辅导讲座”。

各二级学院关工委精细化开展重点关注学生教育管理，建立了帮扶档案，对学习成绩较差的开展一对一帮扶，帮助他们树立正确学习目标，转变学习状态。

社团活动是学校素质教育的有效载体，是课堂教育的延伸，是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。一年来，各二级学院关工委积极开展有利于学风建设的学生活动，申报并开展了如“创新筑梦、眺望远方”等多项专业社团活动，努力培养学生学习兴趣，提升自主学习能力。

4、关注教师成长，老同志参与青年教师培养

各二级学院关工委非常重视青年教师的培养，积极发挥老同志在青年教师教学能力的培养上的作用。一是实行青年教师培养导师制，对新引进的青年教师，采取“一对一”的导师培养制，对青年教师在教书育人、教案编写、课堂板书、讲课方式、教学法研究、实践技能培养途径、科学研究方法、科研报告与论文写作以及自学提高等方面进行具体指导，并定期检查、年终写出考核评语，帮助他们制订个人成长计划或职业生涯规划，落实培养措施。二是邀请老教师开展教学督导工作，督导组的老教师们坚持随堂听课，通过听课、座谈等方式指导青年教师教育教学能力的提升；三是邀请老教师开展评教评学工作，通过教案抽查、多媒体课件抽查、讲课比赛等方式对青年教师教学的过程进行监督和指导。

三、重视社区工作，积极拓展关工委作用

1、参与学生家庭教育指导

各二级学院关工委积极建立多种形式的家校沟通平台，通过定期联系学生家长，反馈学生在校表现及学习情况，同时就家长对学生在校情况的咨询进行解答，针对学生存在的旷课、夜不归宿等违纪行为与家长进行沟通协商，形成教育合力，共同寻求最恰当的解决方法；实行学分跟踪制和“学业警告”制度，督促学生及其家长对高度重视学生学业的完成情况；对于学生请假、离校等情况及时向家长通报、落实具体去向，确保学生安全无虞。

2、积极参与校外教育活动

为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，引导广大青年学生以实际行动践行社会主义核心价值观，各学院团总支在关工委的建议下，积极参与校外社区教育活动。如机电学院团总支组织各团支部青年志愿者深入美尔社区，每周对留守儿童开展了“一对一辅导”的“周末大课堂”活动；深入徐州市特殊教育学校，通过寓教于乐的方式开展帮助、教育引导聋哑儿童的志愿服务活动，2016年12月5日开展了“关爱视障儿童，用爱传递正能量”手工艺品大型义卖公益活动，为残疾孩子丑的善款4480元。

四、积极为师生做好事做实事

1、重视心理健康，加强师生心理疏导

大学生的心理健康教育是大学教育的重要内容。为促进大学生健康成长，关工委积极支持学院深化心理健康三级网络建设，并采取各种措施加强学生的心理健康教育。我院以“3.20”、“5.25大学生心理健康日”为契机，结合院大学生心理健康教育中心大学生心理健康宣传月活动，举行系列心理健康教育活动，主要包括“心理健康帮扶”、“畅谈心扉”、心理委员培训、“感受色彩，描绘心灵”活动，并积极参与学校及其他学院组织的“朋辈互助，青春护航”心理沙龙、心理健康演讲等活动。这些活动使学生锻炼了心理素质，加强了心理修养，培养提高了心理调节能力和抗逆境、耐挫折的能力。

2、关注重点学生，助力健康成长

为进一步做好重点关注学生帮扶救助工作，各二级学关工委接连出台多项举措，积极开展针对学业困难学生、家庭经济困难学生、心理亚健康学生的体系化帮扶工作，关怀学生成长，资助学生成才，矫正心理问题，因材施教、因势利导地促进学生的全面发展。

（1） “一帮一”构建帮扶制度

化工学院一方面邀请学校党员干部和优秀模范教师，走进重点关注学生群体，结对子，认朋友，开展“一帮一”帮扶结对活动。另一方面通过选派学生党员干部与需重点关注学生结对“交朋友”，开展“朋辈帮扶”，以优秀教师的学术魅力和人格魅力引导贫困生，用学生干部的榜样力量感染激励贫困生，从而有效的形成上下合力，推动他们在身心上的健康发展，全校共帮扶耿恒等100多名学习困难学生。

（2）“家校互动”搭建帮扶体系

逐步建立重点学生家庭联系热线。通过电话、短信等多种形式，保持与家长的沟通与联系，了解家庭的具体生活境况，沟通学生的现实客观表现，反馈家长的未来期望，树立学生的职业理想，形成学校教育与家庭教育合力育人的格局，构建“家校互动”的重点学生帮扶体系，使学校与家长共同承担教育管理的责任。本年度与宋明阳等160多名同学的家长进行了家校互动。

（3）“授人以渔”形成帮扶常态

一方面根据既定政策，向贫困学生发放助学资助金和临时困难补助金，解决贫困生学费难题；另一方面，发挥职业院校校企合作优势，为贫困学生假期、课余提供大量优质勤工助学岗位，在锻炼学生个人能力、提升专业素质的同时，切实解决贫困生生活费用难题。此外，学院还逐步形成“冬季送温暖”、“贫困生家访”等特色助学活动，为家庭经济困难学生送去鞋子、衣物等物品，确保他们无冻寒之患；为学业困难学生赠送励志书籍，以“文”化人，用“情”感人，促进学困生的转化和进步。共帮扶白美丹等32名家庭经济困难学生。

（4）“校-院-班-宿” 健全四级心理网络

针对心理亚健康学生多发的心理焦虑、人际危机、学业压力等问题，学院充分发挥校心理健康工作站、学院心理工作室、班级心理委员和宿舍心理疏导员的职责，建立心理联动机制，做好心理测量工作，普及心理健康知识，开展心理团辅活动，做到学生心理危机事件提前预防、早期发现和及时干预。鼓励他们努力学习，乐观向上，做德智体全面发展的优秀大学生。二级学院心理工作站共进行心理健康辅导300余次。

（5）“三自教育”贯穿始终

充分发挥大学生发展中心的作用，为学生提供全方位服务，包括学习指导、学业生涯规划、就业指导、资助政策解读等。并开展了感恩成就梦想为主题的讲座，让同学们学会了感恩，懂得了去关心那些帮助、爱护自己的人，也激励同学们以更为饱满的热情投入到学习和生活中，努力实现自己的梦想，在自我努力的同时也能主动帮助身边有困难的同学，让自己人生充满爱心和感恩，让青春的活力和正能量在校园传递。

五、以人为本，就业困难学生帮扶工作创特色

就业帮扶是关工委发挥作用的重要体现。学院高度重视这项工作，推动实施了就业困难学生“一对一”帮扶的举措，院党总支全体党员干部（总支委员、党支部委员），通过“一对一帮扶”的形式，帮助其顺利落实就业岗位，并在学生上岗后进行跟踪培养，帮助他们尽快融入工作环境，适应社会。“一对一”帮扶重点开展以下工作：

1. 认真落实就业困难帮扶工作，切实完善帮扶体系

（1）各二级学院关工委建立以院长和书记为组长的就业困难群体帮扶工作领导小组，全院党员教职员工积极响应和配合就业困难帮扶工作。

（2）认真开展摸底工作，建立就业困难帮扶档案。通过毕业生班长会议宣传学校的就业帮扶政策，根据学生自愿原则并结合班级调查来统计有意向被帮助的就业困难学生名单。并通过分析，按照特殊贫困、生理缺陷、身高外形、成绩、性格等情况进行分类，将详细的个人信息和个人简历进行存档。为每一位就业困难学生一对一“配对”帮扶人，并在会上公布。

（3）制定就业困难学生帮扶工作制度，包括流程、分工、职责及其要求。分别以邮件、QQ信息和会议的形式，告知每一个帮扶人。

2. 全方位展开帮扶工作，帮扶措施行之有效

（1）集中指导

召开全体就业困难学生会议，分析就业形势，引导大家进行自我剖析以及准确定位，进一步树立先就业再择业的就业观念和吃苦耐劳的精神品质，促进大家积极就业；举行“校友大讲堂”，邀请优秀校友向就业困难学生分享就业心得和经验，传授求职面试技巧。

（2）个别面谈

就业信息员和就业帮扶人对就业困难帮扶对象开展“一对一”面谈，以加深对学生家庭、学习和生活情况以及就业期间思想动态的了解，并针对实际困难给予就业技巧和政策上的指导，同时建立起相互之间的信任和友谊。

（3）就业困难学生重点关注，重点推荐

首先保证就业信息通过QQ和飞信能够准确及时传达到个人，要求帮扶对象积极参加招聘会；其次重点跟进就业困难同学的就业状况，建立专门的就业平台；此外，在就业招聘会上向企业重点介绍和灵活推荐就业困难毕业生，增加他们的就业机会。

（4）积极宣传政策，鼓励多渠道就业

一方面，对就业困难同学大力宣传三支一扶，大学生村官，选调生，征兵入伍、公务员等国家政策，帮助和指导就业困难同学根据自身的特点实现多渠道就业；另一方面，积极组织就业困难毕业生参加省、市针对就业困难学生的专场招聘会。

六、工作中存在的缺点和不足

结过去一年来关工委工作情况，我们取得了一定的成绩，但也应该看到还存在一定不足有待提高和改进：

1、关工委工作的主动性和规范性还有待进一步加强。

2、加强组织协调。学校关工委要树立依靠各二级学院各方面力量做好关工委工作的观念，主动与学校相关部门沟通、协调，形成有利于关心大学生健康成长的良性互动工作机制。

关工委

2016年12月30日